Una propuesta de formación inicial, en modalidad virtual, para directivos académicos y administrativos de la Universidad Veracruzana

Mónica Rubiette Hákim Krayem, María Elena Pensado Fernández

Resumen


La gestión universitaria, hoy día, es considerada tanto en políticas educativas como por el abordaje teórico y el desarrollo investigativo, como uno de los aspectos nodales para el desempeño de las Instituciones de Educación Superior (IES); en ese sentido, una gestión pertinente, eficaz y eficiente impacta, sin duda, en la calidad de la educación. Como organización social, se espera que los responsables de la gestión en el ámbito educativo, direccionen estratégicamente sus esfuerzos hacia los objetivos institucionales, advirtiendo los diferentes factores que implican la gobernanza universitaria, es decir, el funcionamiento de su gobierno bajo una administración integral, las relaciones al interior de las entidades y dependencias ―tanto académicas como administrativas―y, el vínculo con el exterior. Es por eso que, se presenta una propuesta de formación para directivos universitarios, como una alternativa de implementación en la UV. El impulso de una propuesta de esta naturaleza debe considerar que los directores de entidades y dependencias invierten gran parte de su tiempo en desarrollar sus funciones quedando poco tiempo para su formación.

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