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Número Título
 
No 22 (2016) Experiencia de intervención educativa para mejorar la calidad de escritura académica de los estudiantes de posgrado Resumen PDF HTML
Lic. Jesica Franco
 
No 13 (2011) Propuesta de un modelo para la evaluación integral del proceso enseñanza-aprendizaje acorde con la Educación Basada en Competencias Resumen PDF HTML
Mtra. Yasmín Ivette Jiménez Galán, Mtro. Marko Alfonso González Ramírez, Mtra. Josefina Hernández Jaime
 
No 22 (2016) Atributos de innovación en el desarrollo de competencias digitales en educación básica usando recursos educativos abiertos en una comunidad rural de Colombia Resumen PDF HTML
Mtra. Hella Milena Hidalgo Calderón, Mtra. Gloria Concepción Tenorio Sepúlveda, Dra. María Soledad Ramírez Montoya
 
No 23 (2016) Prueba cognitiva–cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente Resumen PDF HTML
Mtra. Claudia Flores Cervantes, Dra. Alma Alicia Benítez Pérez
 
No 22 (2016) Desarrollo de competencias interpersonales en ambientes virtuales Resumen PDF HTML
Dra. Ana María Zermeño Padilla, Dr. Armando Lozano Rodríguez
 
No 24 (2017) Fortalecimiento de las competencias docentes para atender el cyberbullying en una secundaria pública colombiana Resumen PDF HTML
Mtro. Mauricio Alejandro Castro-Granados, Mtra. Carmen Medina-Almeida, Dr. Leonardo David Glasserman Morales
 
No 19 (2014) Aprendiendo español en una telesecundaria de contexto popoluca: currículum-en-acto Resumen PDF HTML
Mtra. Amanda Cano Ruíz
 
No 13 (2011) Análisis de la práctica docente desde la operación del Programa de español de educación secundaria 2006 Resumen PDF HTML
Mtra. Laura Beatriz García Valero
 
No 20 (2015) Las TIC como recurso didáctico: ¿Competencias o posición subjetiva? Resumen PDF HTML
Profa. Flavia Andrea Navés
 
No 12 (2011) Niveles de Capacidades en Educación Intercultural Resumen PDF
Ingrid Gogolin, Cristina V. Kleinert, Dra. Francisca Ruiz Garzón
 
No 2 (2006) Reflexiones acerca de la interculturalidad Resumen PDF
Dra. Irmgard Rehaag
 
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ISSN 18705308
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