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Número Título
 
No 14 (2012) ¿Internet: 1; Escuela: 0? Resumen PDF HTML
Dr. Daniel Cassany, Mtra. Denise Hernández
 
No 15 (2012) Práctica docente en la escuela primaria y la producción de textos: el resumen Resumen PDF HTML
Mtra. Celestina Tiburcio Esteban
 
No 23 (2016) Prueba cognitiva–cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente Resumen PDF HTML
Mtra. Claudia Flores Cervantes, Dra. Alma Alicia Benítez Pérez
 
No 19 (2014) Identificación de las estrategias y motivación hacia la lectura, en estudiantes universitarios mexicanos Resumen PDF HTML
C. a Dr. Jorge Guerra García, Dra. Yolanda Guevara Benítez, Mtro. Alfredo López Hernández, Mtro. Juan Pablo Rugerio Tapia
 
No 17 (2013) Pues no se pudo... del todo Resumen PDF HTML
Dr. Jorge Vaca Uribe, Prof. Noel Donaldo Xilot Vargas
 
No 8 (2009) ¿Cómo elaboran sus respuestas los niños de las escuelas de educación indígena que obtienen los más bajos resultados en las evaluaciones de lectura? Resumen PDF
Beatríz Rodríguez Sánchez, Minerva Reséndiz García
 
No 17 (2013) En_línea. Llegir i escriure a la xarxa (En_línea. Leer y escribir en la red) Resumen PDF HTML
Mtra. Denise Hernández
 
No 17 (2013) El desarrollo de habilidades lectoras en la escuela telesecundaria. Algunas reflexiones sobre el papel del docente y los logros de los alumnos Resumen PDF HTML
Dr. Juan Carlos Silas Casillas, Dr. Luis Felipe Gómez López
 
No 1 (2005) PISA sin prisa Resumen PDF
Dr. Jorge Vaca Uribe
 
No 4 (2007) Hacia un constructivismo psicológico: ¿Estructuras? ¿Procedimientos? Los dos indisociables Resumen PDF
Bärbel Inhelder, Denys de Caprona
 
No 5 (2007) Los libros de texto en la escuela primaria y sus implicaciones en la lectura Resumen PDF
Mtra. Marisela Partido Calva
 
No 6 (2008) ENLACE 2006: Del constructivismo al regreso de los tests Resumen PDF
Dr. Jorge Vaca Uribe, Benjamín Montiel Guerra
 
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ISSN 18705308
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